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Formação Contínua / 2 - AS APRENDIZAGENS, AS TIC E O E@D – (REGIME E-LEARNING)
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40 - A EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º CICLO E NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
38 - DIDÁTICAS DAS CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E DAS TECNOLOGIAS COM A PLATAFORMA GOOGLE SUITE
43 - ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
19 - NUM PLANETA ESPECIAL: A SEXUALIDADE DA INFÂNCIA À IDADE ADULTA
10 – DESENHAR E AVALIAR PLANOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA TEORIA Á PRÁTICA
36 - ESTRATÉGIAS PROMOTORAS DE COLABORAÇÃO DOCENTE
15 - FOLHA DE CÁLCULO – UMA FERRAMENTA AUXILIAR DA PRÁTICA DOCENTE
33 – O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO
10 - Desenhar e avaliar planos de inovação pedagógica: Da teoria à prática
34 - O MICROSOFT TEAMS E OUTRAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA FÍSICA E QUÍMICA
30 – Viagem pela Perturbação do Espetro do Autismo
teste
2- ARTICULAR PARA INOVAR AS AÇÕES EDUCATIVAS EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
31-PERSONAGENS DE HISTÓRIAS E DE BANDA DESENHADA EM ESPONJA E EVA
1 - A EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º CICLO E NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
4 - DIDÁTICAS DAS CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E DAS TECNOLOGIAS COM A PLATAFORMA GOOGLE SUITE
28 -O MOSAICO -UMA TÉCNICA MILENAR APLICADA ÀS ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO
10 - INOVAR COM AS TIC: UTILIZAÇÃO DE "APPS" (APLICAÇÕES) PEDAGÓGICAS (Todos os grupos)
1 - A EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º CICLO E NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
32-PERSONAGENS DE HISTÓRIAS E DE BANDA DESENHADA EM ESPONJA EVA
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